En la Declaración Universal de los
Derechos del Niño, se promulgan diversos derechos a los que el niño ha de tener
acceso. Sin embargo, diversos factores propician el rompimiento de estos
mismos. Uno de los derechos vulnerados es el :
Derecho a una protección
especial para su desarrollo físico, mental y social.
Los niños están expuestos a una recepción de información
considerablemente amplia, los medios de comunicación presentan ideas sin
censura, ni consideración, permitiendo que entre el público se encuentren niños. Es decir, al niño llega información, que no es capaz de
discernir y que puede afectarle en cierto momento, afectando a su desarrollo
mental, social e incluso físico.
Dicha información se puede ver plasmada a través de canciones, dibujos
animados, historietas, etc.
Por lo cual es necesario, implementar una estrategia para solucionar este problema, donde se reconozca, el respeto hacia el alumno, tomando en cuenta que la prohibición de actitudes únicamente complicará la situación. Por tanto, es apropiada una estrategia en la que el alumno analice las situaciones que ponen en riesgo su salud física, mental y social, de manera que, gradualmente, analicen y propongan por sí mismos, alternativas de solución.
Por lo cual es necesario, implementar una estrategia para solucionar este problema, donde se reconozca, el respeto hacia el alumno, tomando en cuenta que la prohibición de actitudes únicamente complicará la situación. Por tanto, es apropiada una estrategia en la que el alumno analice las situaciones que ponen en riesgo su salud física, mental y social, de manera que, gradualmente, analicen y propongan por sí mismos, alternativas de solución.
Alumna: Daniela Cazares Santos
Licenciatura
en Educación Primaria- Sexto Semestre
Asignatura Regional
II
Maestra: María de
Lourdes Ayala
Referentes
Bibliográficos:
Declaración de los Derechos del Niño (1959)
Recuperado de:
http://www.milmilenios.org.ar/declaracionuniversalDN1959.htm
http://www.milmilenios.org.ar/declaracionuniversalDN1959.htm
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